Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Характеристика Первоколассника Для Опеки

Воспитывается Даниил в полной опекунской семье. Поступил в данную школу По характеру ученик добрый, общительный. На контакт со взрослыми и детьми идет легко.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Характеристика на ученицу 1 класса

Поэтому составление характеристики поручается воспитателю или учителю, которые могут наблюдать за жизнью малыша вне семьи. В первую очередь следует различать два вида подобных документов относительно целей их использования: Первый вариант пишется для поступления ребенка в ВУЗ к примеру, положительная характеристика на опекаемого выпускника 9 класса согласно ФГОС , при оформлении определенных бумаг, прохождении консультации у психолога и получении различных разрешений.

Также документ может потребоваться и для детей-инвалидов, посещающих дошкольное учреждение. Подобная характеристика должна быть написана воспитателем или классным руководителем малыша.

Второй тип предполагает подачу информации в органы опеки. Причиной этого чаще всего является неблагоприятная атмосфера в семье ребенка, и требования к составлению документа в значительной степени возрастают. Помимо учителя при написании должен присутствовать логопед и школьный психолог, чьи комментарии позволят в общих чертах определить психическое и эмоциональное состояние малыша.

Подобный документ способен иметь правомочность лишь тогда, когда он будет заверен печатью директора учебного заведения.

В особенности это важно при решении вопросов юридического характера. Характеристика, подаваемая в органы опеки, составляется со следующими целями: Для контроля ситуации в неблагоприятных семьях. Если родителям было сделано официальное предупреждение со стороны органов опеки, то через какое-то время осуществляется оценка их жилищных условий, а также проверка психического и эмоционального состояния ребенка. С целью лишения родительских прав одного или обоих родителей, а также поиска лица, которое будет опекать малыша.

При создании новой семьи, посредством процедуры усыновления опекунский совет обязуется контролировать процесс адаптации несовершеннолетнего к новым условиям жизни. В их обязанности входит всесторонняя помощь опекуну в воспитании и нахождении общего языка с мальчиком. Также подобный документ может быть составлен по требованию одного из родителей и в дальнейшем использоваться в качестве доказательств негативного влияния на ребенка, оказываемого вторым родителем.

Написание характеристики для органов опеки и попечительства является очень ответственным процессом, поскольку на основании данных, изложенных в этом документе, возможно изъятие ребенка из семьи. Процесс лишения родительских прав рассматривается в ходе судебного заседания, где составленная по определенному шаблону характеристика будет фигурировать в виде официального документа. Особенности психолого-педагогической характеристики При составлении данного документа необходимо участие следующих лиц: Непосредственное написание осуществляется классным руководителем ребенка, завучем или директором школы.

Школьный психолог предоставляет результаты диагностики и тестов с краткими комментариями. Характеристика заверяется печатью учебного заведения и подписывается. Требования касательно объема являются довольно размытыми. Минимальное количество символов должно составлять знаков, максимум — не ограничен. Чем полнее в документе будут изложены черты характера, нравственные и личностные качества, а также особенности поведения школьника — тем лучше. При написании характеристики очень важно сохранять нейтральность, описывая реальные положения вещей.

Стиль должен быть официальным, а изложение — понятным и конкретным, лишенным излишних оборотов и эмоциональности. Содержание Образец характеристики на ребенка в органы опеки можно получить в специализированном отделе у сотрудника данной организации. Такой бланк должен включать в себя наибольшее количество сведений об учащемся, а именно: Основная информация. Этот пункт включает в себя ФИО ребенка, его дату и год рождения. Здесь необходимо указать, какой диагноз он имеет если речь идет о детях-инвалидах , ходил ли в ДОУ и с какого года стал посещать начальную школу.

При необходимости указываются классы, в которых ребенок успел проучиться, года обучения. Условия развития. Здесь присутствуют краткие сведения о здоровье родителей, которые могут отразиться на ребенке хронические заболевания, передающиеся по наследству, осложнения беременности и т.

Указываются болезни, перенесенные малышом. Сведения о составе семьи, сфере деятельности каждого родителя и материальном обеспечении. Обязательно описывается семейная атмосфера, в которой растет несовершеннолетний. Необходимо несколько слов сказать о взаимоотношениях членов семьи и их отношении к ребенку. Это основные сведения, присутствующие в каждой автобиографии, вне зависимости от причины ее написания. Ниже будут представлены прочие пункты, которым также следует уделить внимание при составлении документа.

Физическое развитие Необходимо указать, как ребенок развивается в сравнении со сверстниками. При наличии каких-либо отклонений — их следует перечислить к примеру, низкий рост, полнота. Информацию данного раздела можно систематизировать следующим образом: Моторика. Если у несовершеннолетнего наблюдаются проблемы, связанные с двигательной активностью заторможенность, скованность движений , то о них необходимо указать в характеристике. Если учитель заметил явную параллель между поведением малыша и атмосферой, царящей в его семье, то это также следует отразить в документе.

Слух, зрение, реакция и прочие показатели. Наличие хронических болезней, насколько быстро ребенок утомляется, как ведет себя на переменах и уроках физкультуры. Познавательная деятельность Очень важный пункт, по которому можно составить психологический портрет несовершеннолетнего.

Желательно на этом этапе воспользоваться помощью профессионального психолога. Оценке подлежат следующие аспекты: Внимание насколько устойчиво. Проявляет ли малыш упорство при занятии определенным делом и как быстро отвлекается, переключаясь на что-то другое. Особенности произвольного и непроизвольного внимания. Если учащийся является троечником, то очень важно определить причину низкой успеваемости, которая может крыться как в банальной невнимательности, так и в отсутствии интереса к школьным предметам.

Характеризуется возможностью учащегося к познанию окружающих его предметов. Оценивается полнота получаемой им информации, ее осознание. Определяются особенности слуховых, зрительных и тактильных ощущений. Восприятие цвета, формы, величины предметов, а также пространственная ориентация.

Необходимо оценить, насколько полными являются данные, запоминаемые учеником или ученицей. Степень осмысленности, с которой ребенок способен воспроизвести полученные данные. Какое количество времени у него уходит на запоминание фактической, цифровой или словесной информации. Осуществляется оценка логического мышления и выделяется преобладающий тип памяти.

Речевые особенности. Оценивается то, насколько развитой является речь малыша. Обращается внимание на ритм, темп, вероятные дефекты произношения, черты голоса, эмоции. Необходимо оценить словарный запас, возможности ребенка к ведению диалога и самостоятельному повествованию.

Уделить внимание следует и письменной речи — составлению сочинений и выполнению творческих работ. Указывается, насколько ребенок способен производить анализ полученной информации. Может ли он сравнивать, конкретизировать и обобщать, находить причинно-следственную связь, усваивать абстрактные и общие понятия, выявлять главную мысль текста, делая соответствующие выводы.

Желательно описать ему несколько предметов и проверить его способность представить их и выявить отличия. Эмоционально-волевой анализ Необходимо определить степень возбудимости малыша и то, какой тип настроения у него преобладает. Также оценивается следующее: возможны ли вспышки гнева подопечного; волевые качества;.

Характеристика на ребенка в органы опеки

Дети, находящиеся под опекой, относятся к особой категории учащихся, требующие внимания и контроля. Результаты наблюдений за состоянием их здоровья, успеваемости, достижений в классной и внешкольной жизни, обследование жилищных условий находят отражение в психолого-педагогической характеристике опекаемого ребенка. Данные обновляются ежегодно. Для так называемых социальных сирот возникает необходимость написания дополнительной характеристики на ученика в органы опеки и попечительства с рекомендацией на оформление опеки либо в суд в случае лишения или ограничения родительских прав.

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Как писать характеристику на ученика?

Белореченский, д. Таиса проживает с мамой, Ивановой Татьяной Юрьевной,в двухкомнатнойблагоустроенной квартире. Социально-бытовые условия хорошие, у девочки имеется отдельная комната, где созданы все условия для занятий и досуга. Атмосфера в семье дружелюбная, теплая. Отношения близкие, доверительные, мама интересуется внутренней жизнью дочери, пользуется у ребенка авторитетом.

Характеристика на ученика "В органы опеки".

Общая информация об ученике, пребывающем под опекой. Кто является опекуном ребенка. В каком классе учится, менял ли место учебы класс или школу, если да — по какой причине. Состояние физического и психического здоровья. Общее психофизическое состояние, наличие системных или хронических заболеваний, соответствие роста и веса возрастным нормам. Указать, если наблюдаются признаки недоедания. Условия семейного воспитания. Информация об актуальном составе семьи, возрасте и роде занятий членов семьи, ответственных за опеку несовершеннолетнего и проживающих вместе с ним. Краткое описание жилищных условий: наличие места для обучения и отдыха, уровень материальной обеспеченности. Характер взаимоотношений в семье наблюдается проявление дружелюбности или конфликтности.

Характеристика опекаемого ученика

В данной работе представлены 14 примерных характеристик на учеников начальных классов. Они были написаны для предъявления по требованию: милиция, собес, врачи, опека, суд. Если же вам понадобится психолого-педагогическая характеристика ученика, то пример написания можно посмотреть здесь. Мальчик воспитывается в неполной семье, которая состоит из 4 человек мать, 2 детей и бабушка , проживающих в одной квартире.

Усолье-Сибирское Васильева Данила Андреевича Воспитывается в семье бабушки Васильевой Натальи Николаевны, опекуны хорошо следят за учёбой, внешним видом Данила, регулярно звонят классному руководителю, чтобы узнать успеваемость или предупредить о болезни, переживают за ребенка, принимают активное участие в жизни класса, ремонте классного кабинета.

Поэтому составление характеристики поручается воспитателю или учителю, которые могут наблюдать за жизнью малыша вне семьи. В первую очередь следует различать два вида подобных документов относительно целей их использования: Первый вариант пишется для поступления ребенка в ВУЗ к примеру, положительная характеристика на опекаемого выпускника 9 класса согласно ФГОС , при оформлении определенных бумаг, прохождении консультации у психолога и получении различных разрешений. Также документ может потребоваться и для детей-инвалидов, посещающих дошкольное учреждение. Подобная характеристика должна быть написана воспитателем или классным руководителем малыша.

Примерные характеристики учеников начальных классов

.

.

Образец характеристики на опекаемого ребенка от классного руководителя

.

Эта характеристика ученика 1 класса, ребенка из приемной семьи, для предоставления в органы соцзащиты, опеки и попечительства. Пишется два​.

.

Педагогическая характеристика на ученика, находящегося на опеке

.

.

.

.

.

.

Комментариев: 4
  1. Вячеслав

    Когда-то в бурсітєтє мєнт доєбался когда пустой бокал із-под піва упал. Тіпа буянім. Потом начал биковать, ініциіровал драку. Оторвалі єму погони і подралісь. Ітог оштрафовалі на 1 стіпєндію.

  2. Лукерья

    Передача по телефону сообщения о вызове к следователю не является телефонограммой!

  3. Карп

    Добрый день Тарас. Я извиняюсь за вопрос не по теме . Сегодня был спор с полицией , остановили требовали техосмотр . Таврия пикап использование не в коммерческих целях,оформленная на физ.лицо. Подскажите чем аппелировать в общении с патрульными по этому поводу. Может есть где-то ответ управления по этому поводу

  4. respdufighnar

    Что с ногами?

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2021 Юридическая консультация.